Прямой И Обратный Счет До 10 Презентация

Презентация к уроку по математике (1 класс) по теме: Учимся считать до 1. Трое их – и до чего же Братья дружные похожи! Отгадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? Загадка. Слайд 5. Найдите ошибку и восстановите порядок.

Nvidia запустила обратный отсчет к презентации GTX 1080 Ti. Я видел по 10к грн за м.кв 1комнатная студия выходил около 15-17 к . Прямой и обратный счет единицами до 10 по числовому ряду. Счет по 2, по 3, по 5 прямой и обратный по числовому ряду, по памяти и на пальцах. Презентация к уроку по математике (1 класс) по теме: Учимся считать. Презентация по математике на тему "Число и цифра 3" (1 класс). Наф - Наф 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Прямой и обратный счет.

Слайд 6. Сколько зайцев в корзине? Почему ты так решил? Слайд 7. Посмотрите! Птичья стая! Тройки по небу летают.

Цифрой 3 сгибая сук, Смастерить несложно лук. Слайд 8. ТРИ 3. Слайд 9. На плетень взлетел петух, Повстречал еще там двух. Сколько стало петухов? У кого ответ готов?

7 Этапы работы над задачей 1.Прочитай задачу и представь себе то, о чём говориться в задаче. 2.Выполни чертёж. Поясни, что показывает каждое . Учебный мультфильм студии Карп-Видео на тему "Обратный счет от 1 до 10". В сказочной форме объясняет первоклассникам и .

Слайд 1. 01 + 2 = 3. Слайд 1. 12 + 1 = 3. Слайд 1. 2Сколько было яблок? Сколько осталось? Слайд 1. 33 1 2 Образование числа 3.

Слайд 1. 53 А вот это посмотри, Выступает цифра три. Тройка – третий из значков - Состоит из двух крючков. Слайд 1. 6Магия числа Ребята, многие из вас уже умеют считать, могут сосчитать и свои игрушки, и своих друзей, и деревья в саду, и многое другое. А в далекие времена люди с большим трудом научились считать сначала до двух и только через много – много лет начали продвигаться в счете.

Каждый раз за двойкой начиналось что- то неизвестное, загадочное. Поэтому число 3, которое при счете должно было идти за числом 2, обозначало «все». Долгое время число 3 было для многих народов пределом счета, совершенством, символом полноты, счастливым числом. Число 3 стало самым излюбленным числом и в мифах, и в сказках. Помните сказки о Трех поросятах, о Трёх медведях, о Трёх богатырях, о Трёх братьях, которые три раза пытались достичь какой- то цели?

Стало традицией писать произведения в трёх частях (трилогии), картины (триптихи). У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трём главным божествам: Солнцу, Луне и Венере. Число 3 считалось в древности магическим и потому, что оно складывалось из суммы предыдущих чисел (3=2+1); символизировались треугольником, который представляет прошлое, настоящее и будущее. Ну а что означает тройка как число имени?

Это талант, разносторонность, веселость, указание на науку, мир искусства, на спорт, на все, что служит отдушиной человеку. Так что, Кати, Вити, Алёши, Димы и Феди, если вы учтёте это при выборе профессии, то обязательно придёте к успеху и славе. Слайд 1. 7В Древней Руси В Древнем Египте Римская нумерация Китайская нумерация. Слайд 1. 8Три – это заклинатель змей Вышел с дудочкой своей. Перед ним танцует змейка – Хвост крючком, дугою шейка. Ты на змейку посмотри – Да ведь это цифра три!

Н а что похожа цифра 3?

Урок- повторение . Разделы: Начальная школа, Коррекционная педагогика. Тип урока: закрепление знаний. Цели. Формировать и развивать навыки устного счёта в. Развитие у учащихся математической речи.

Продолжать учить детей читать, составлять. Закреплять знания структуры задачи. Осуществлять индивидуальный и. Коррекция речи и мышления: учить отрабатывать. Воспитывать прилежание и усидчивость.

Средства обучения. Слоговые таблицы. Числовой ряд. Таблицы “Образование последующего и.

Карточки с цифрами (индивидуальные)Бубен, счётные палочки. Таблица “Домики”. Мультимедийный проектор. Презентация “Гуси –. Стенд “Мир глазами детей”. Наборное полотно “Река”.

Таблицы “Компоненты при сложении и вычитании”. Структура задачи”.

Ребус “Сутки”. Монеты достоинством 1р., 2р., 5р., 1. Счеты классные и индивидуальные. Ход урока. I. Организационный момент: Проверка присутствующих. Проверка готовности к уроку.

Вспомнить пословицу “Ученье – главное. Ша, ша. ша – наша школа хороша. Устный счет. Работа по числовому ряду. Счет по 2, по 3, по 5 прямой и. Дано число. Назвать предыдущее и последующее. Дидактическая игра “Молчанка”, используя.

Рисунок 2> Как образуется предыдущее число и последующее. Говорю детям: “Столько счетных палочек. Можно ли его. выложить из счетных палочек? III. Актуализация знаний учащихся. Проверка. домашнего задания в тетрадях: Сколько отрезков нужно провести, чтобы. Сообщение темы и цели урока.

Какое сегодня число? Стенд “Мир глазами детей”: < Рисунок 6> Мотивация к уроку.

Сегодня необычный урок. Видео С Ютуба С Субтитрами здесь. Мы. отправляемся в волшебный мир русской народной. Гуси- лебеди”. Сели прямо, слушаем.< Рисунок 7> Страшные, злые гуси- лебеди унесли братца. Иванушку. Сестрица просила помощи у печки, яблони, речки. Но надо исполнить их желания. Машенька спешит, волнуется, поможем ей выполнить. Бросилась девочка догонять гусей- лебедей: < Рисунок 8> а) – Печка, печка, скажи, куда гуси- лебеди.

Выполни мои задания, скажу.– Некогда мне, я спешу.– Так отвечать нельзя, невежливо. Давайте, дети. поможем Маше, чтобы печка на неё не рассердилась.– Сколько пирожков не хватает до 1. Запись в. тетрадях и на доске. Состав числа 1. 0. Поставить. недостающие числа.– Дети, если у меня 5р., сколько надо добавить до. Дети, что можно купить на 1. В какой руке денег.

Что можно считать десятками? Работа по учебнику.

Вера С., Артём М., Адель Л. Бегут дети дальше.< Рисунок 1. Яблонька, яблонька, спрячь нас с братцем.– Отгадай ребус – тогда спрячу.< Рисунок 1. Вот уже как долго Маша находится в дороге. Что такое сутки? Ответы детей.< Рисунок 1. Печка, печка, спрячь меня с Иванушкой.– Поиграй в игру “Письмо на ладони” – тогда. Ученики встают, заводят руку за спину.

Учитель. проводит пальцем на ладони каждого учащегося. Дети выходят к. доске и воспроизводят геометрическую фигуру. V. Домашнее задание. Начертить и подписать прямую линию, луч.

VI. Подведение итогов. Что делали на уроке? Молодцы, дети, что помогли Маше и Ванюшке.

Так. что же для учеников является главным богатством? Дети, понравился ли вам урок математики, на. Маше с. Ванюшкой гостинца привезли. И я вам сегодня. приготовила гостинца.< Рисунок 1.